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Peut-on apprendre à tout âge?

Chacun, que l’on soit enfant ou adulte peut, à un moment ou un autre, rencontrer des problèmes dans ses apprentissages. Lorsqu’ils persistent, on sait maintenant évaluer s’il s’agit d’un simple retard scolaire ou d’un possible trouble de l’apprentissage.

Aujourd’hui, grâce aux Neuro-sciences, on sait qu’à tout âge on peut apprendre car notre cerveau est plastique!

On comprend et on sait mieux dépister certains troubles dans différents domaines comme l’apprentissage, les émotions, la gestion du stress, des douleurs…

Ensuite, à qui s’adresser?

Beaucoup de méthodes thérapeutiques, pédagogiques, coaching, de bien-être existent. Mais quelle méthode va pouvoir m’aider ou aider mon enfant à progresser ?

De part mon expérience professionnelle de plus de 15 ans dans le domaine de la pédagogie, j’ai accueilli de plus en plus d’enfants en difficultés ou souffrant de troubles dys ( dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dyphasie…) et de l’attention.

J’ai aussi eu l’occasion d’accueillir plusieurs enfants en situation de handicap, d’autres se situant dans le spectre de l’autisme.

Derrière ces difficultés, quelles soit scolaires, psychiques, physiques, il y a la détresse de nombreux parents car le désir de réussite de leur enfant. Et plus tard, un parcours personnel et professionnel souvent compliqué pour être accepté dans notre société.

C’est pourquoi, j’ai décidé de me donner les moyens d’aider concrètement les enfants, adolescents, adultes et de proposer un accompagnement individualisé et personnalisé qui prend en compte l’individu dans son intégralité : c’est l’approche « tête – coeur-corps ».

Mes méthodes (décrites dans les pages suivantes) sont :

  • la méthode Warnke®, venant d’Allemagne, basée sur la stimulation des fonctions de base du cerveau et sur sa latéralité.
  • le RMT® ( Rhythmic Movement Training ), du docteur suédois Blomberg, basée sur la reproduction des mouvements rythmiques et archaïques du bébé.
  • la Brain gym® et la méthode Félicitée®, basée sur des exercices de kinésiologie, de sophrologie, de yoga, de respiration afin d’être moins stressé face aux apprentissages, retrouver calme et concentration.
  • la psychopégagogie positive, basée sur la psychologie positive, elle offre beaucoup d’outils d’aide aux difficultés scolaires ( difficultés d’organisation, de méthodologie, difficultés émotionnelles et relationnelles ). Son approche aide l’enfant, l’adolescent à prendre conscience de ses capacités en cherchant avec lui comment il apprend et donc redonne confiance en lui et motivation en l’école.

Pourquoi consulter?

Difficultés d’apprentissage :

  • troubles de l’attention ( TDA/ TDAH ), troubles dys ( dyslexie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie…), haut potentiel, difficultés de mémorisation, de concentration, d’organisation, manque de motivation pour le travail scolaire,
  • besoin d’être plus performant, plus organisé, de savoir prendre des notes au travail etc.

Difficultés émotionnelles et douleurs physiques

  • hyper émotivité, mauvaise estime de soi, anxiété, stress, peurs, blocages, …
  • douleurs de dos, de cou, mauvaise posture

Difficultés relationnelles

  • timidité, difficulté à communiquer, à nouer des liens d’amitié…

Pour qui?

Enfants & bébés :

  • développement moteur, énurésie ( pipi au lit ), sommeil, confiance en soi, difficultés à gérer ses émotions, à communiquer, à s’organiser, à apprendre
  • développement de son imaginaire, de sa créativité
  • développement de son potentiel intellectuel, de ses performances scolaires

Adolescents, adultes

  • retrouver confiance en soi, motivation
  • développer son potentiel intellectuel, ses performances à l’école, au travail, au quotidien.

Diplômes

  • Certificat d’Aptitude au Professorat des écoles, obtenu en 2003.
  • Certification « Blomberg Rhythmic Movement Training® », obtenue en mai 2019, chez RMT® France.
  • Certification « Psychopraticienne en Pédagogie Positive® », obtenue en juin 2019 chez « La Fabrique à bonheurs »
  • Formée à la Brain Gym et à la méthode Warnke®, en août 2018, chez Forum neuro-intégration.
  • Formée à la « Méthode Félicitée® », juillet 2019 par Catherine Delhaise.